Leçon 6 : imparfait

L’imparfait décrit des faits et actions dans le passé en soulignant le déroulement ou la répétition de ceux-ci.

Quand j’étais petit, j’aimais beaucoup les gâteaux.

Tous les jours, il faisait un gâteau au chocolat.

Pendant qu’il regardait la recette, sa femme préparait la pâte.

Ils étudiaient tous les jours pour préparer le concours d’internat.

Emploi :

a) Description d’une situation dans le passé.

    Exemple : Quand il était petit, il n’aimait pas la glace.

b) Description et/ou explication d’un fait dans le passé.

    Exemple : Mark était un enfant très perturbé.

c) Action habituelle ou qui se répète dans le passé.

    Exemple : Tous les jours, il faisait un gâteau au chocolat.

d) Action qui se déroulent simultanément dans le passé.

    Exemple : Pendant qu’il regardait la recette, sa femme préparait la pâte.

Formation :

Pour former l’imparfait on ajoute les terminaisons suivantes au radical (présent) de la 1er personne du pluriel (ces terminaisons sont les mêmes pour tous les groupes) :

Groupe en -er

Aimer

j’aimais                                                                                                         nous aimions

tu aimais                                                                                                         vous aimiez

il /elle/on aimait                                                                                  ils/elles aimaient

Groupe en –ir

Finir

je finissais                                                                                                 nous finissions

tu finissais                                                                                                   vous finissiez

il/elle/on finissait                                                                             ils/elles finissaient

Groupe en –re

Vendre

je vendais                                                                                                   nous vendions

tu vendais                                                                                                     vous vendiez

il/elle/on vendait                                                                               ils/elles vendaient

Avoir

j’avais                                                                                                              nous avions

tu avais                                                                                                              vous aviez

il/elle/on avait                                                                                        ils/elles avaient

Attention être est irrégulier à l’imparfait :

Être

j’étais                                                                                                               nous étions

tu étais                                                                                                                vous étiez

il/elle/on était                                                                                         ils/elles étaient

Remarques :

Les verbes en –cer prennent au présent un ç à la 1er personne du pluriel. Cette forme est utilisée pour construire l’imparfait le ç remplace le c à toutes les personnes (afin de préserver le son du cc doux), mises à part les 1er et 2e personnes du pluriel.

Exemple :

Lancer

je lançais                                                                                                     nous lancions

tu lançais                                                                                                       vous lanciez

il/elle/on lançait                                                                                 ils/elles lançaient

Les verbes en –ger prennent au présent un e à la 1er personne du pluriel. Cette forme est utilisée pour construire l’imparfait le e se retrouve à toutes les personnes (afin de préserver le son du g doux), mises à part les 1er et 2e personnes du pluriel.

Exemple :

Manger

je mangeais                                                                                              nous mangions

tu mangeais                                                                                                vous mangiez

il/elle mangeait                                                                              ils/elles mangeaient

Les verbes impersonnels falloir et pleuvoir qui ne sont employés qu’à la 3e personne du singulier ont à l’imparfait les formes suivantes :

Exemple :  falloir → il fallait

Pleuvoir → il pleuvait

Exercices

1. En 2001 j’habitais à Bruxelles.

2. Pendant notre jeunesse nous jouions au tennis.

3. Est-ce que tu finissais toujours à l’ heure ?

4. Tous les jours elle lui rendait visite.

5. Nous allions souvent au cinéma.

6. Avant ils voyageaient beaucoup.

7. Elle prenait le bus tous les jours.

8. Ils lisaient tous les matins les journaux.

Exercices sur le texte :

Au bout de trois cents pas il arriva à un point où la rue  bifurquait. Elle se partageait en deux rues obliquant l’une à gauche, l’autre à droite. Jean Valjean avait devant lui comme les deux branches d’un Y. Laquelle choisir ? Il ne balança point, il prit la droite. Pourquoi ? C’est que la branche gauche allait vers le faubourg, c’est-à-dire vers les lieux habités et la branche droite vers la campagne, c’est-à-dire vers les lieux déserts. Cependant ils ne marchaient plus très rapidement. Le pas de Cosette ralentissait le pas de Jean Valjean. Il se remit à la porter. Cosette appuyait sa tête sur l’épaule du bonhomme et ne disait pas un mot. Il se retournait de temps en temps et regardait. Il avait soin de se tenir toujours du côté obscur de la rue. La rue était droite derrière lui. Les deux ou trois premières fois qu’il se retourna, il ne vit rien, le silence était profond, il continua sa marche un peu rassuré. Tout à coup, à un certain instant, s’étant retourné, il lui sembla voir dans la partie de la rue où il venait de passer, loin dans l’obscurité, quelque chose qui bougeait. Il se précipita en avant, plutôt qu’il ne marcha, espérant trouver quelque ruelle latérale, s’évader par là, et rompre encore une fois sa piste. Il arriva à un mur. Ce mur pourtant n’était point une impossibilité d’aller plus loin; c’était une muraille bordant une ruelle transversale à laquelle aboutissait la rue où s’était engagé Jean Valjean. Ici encore il fallait se décider; prendre à droite ou à gauche. Il regarda à droite. La ruelle se prolongeait en tronçon entre des constructions qui étaient des hangars ou des granges, puis se terminait en impasse. On voyait distinctement le fond du cul de-sac; un grand mur blanc. Il regarda à gauche, la ruelle de ce côté était ouverte et au bout de deux cents pas environ, tombait dans une rue dont elle était l’affluent. C’était de ce côté-là qu’était le salut. Au moment où Jean Valjean songeait à tourner à gauche, pour tâcher de gagner la rue qu’il entrevoyait au bout de la ruelle, il aperçut, à l’angle de la ruelle et de cette rue vers laquelle il allait se diriger, une espèce de statue noire, immobile. C’était quelqu’un, un homme, qui venait d’être posté là évidemment et qui, barrant le passage, attendait. Jean Valjean recula.