Le passé simple est réservé à la langue écrite. Il souligne le fait qu’une action passée, unique et ponctuelle, est terminée ou bien elle est venue interrompre une autre action ou situation en cours. Exemple : En 1999 je partis en vacances en Egypte. À vélo je roulai au bord de la seine à Paris. […]
Author: Prof COLLON Danielle
Leçon 4 : les déterminants
Définition : Le déterminant est un mot qui précède un nom et qui permet à ce nom d’être utilisé dans une phrase ,il fait donc partie du groupe nominal. Il s’accorde en genre( masculin ou féminin ) et en nombre( singulier ou pluriel). Les différents types de déterminants : 1) Les articles : a)Les Articles définis : le, […]
Leçon 3 : les adverbes
Fonctions : les adverbes modifient ou complètent les groupes verbaux, les groupes adjectivaux et les groupes adverbiaux : Examples : cette fille étudie beaucoup (ici ”beaucoup” explique comment elle ‘étudie’ donc agit sur le groupe verbal) cette fille est très studieuse (ici ”très” accentue l’adjectif ‘studieuse’ donc agit sur le groupe adjectival). cette fille apprend très […]
Leçon 2 : les adjectifs
Introduction : Les adjectifs indiquent les propriétés d’un nom, définissent comment quelqu’un ou quelque chose est. Mark est drôle. Mark est très drôle. Je n’ai jamais vu d’enfant aussi drôle. La terminaison des adjectifs : La terminaison de l’adjectif varie selon le genre et le nombre du nom auquel il se rapporte. Exemple : Susanne cherche […]
Leçon 1 : conditionnel
Etudiez les exemples suivants : J’aimerais être étudiant à la Sornbonne. L’année 2010 déjà, je pensais que je partirais en Belgique. Si je partais aux Etats Unis, je pourrais aller à Los Angeles. Mark, est-ce que tu pourrais me donner le crayon ? Emploi : 1) Expression d’un souhait, d’une éventualité ou d’une hypothèse dans le […]
Leçon 7 : plus-que-parfait
Emploi : Le plus-que-parfait indique qu’une action précède une autre action dans le passé. Exemple : Laurence avait déjà fini son devoir quand son père a appelé. Formation : Le plus-que-parfait se forme avec l’auxiliaire être ou avoir conjugué à l’imparfait et suivi du participe passé du verbe. Pour le choix de l’auxiliaire, être ou avoir, voir plus […]
Leçon 6 : imparfait
L’imparfait décrit des faits et actions dans le passé en soulignant le déroulement ou la répétition de ceux-ci. Quand j’étais petit, j’aimais beaucoup les gâteaux. Tous les jours, il faisait un gâteau au chocolat. Pendant qu’il regardait la recette, sa femme préparait la pâte. Ils étudiaient tous les jours pour préparer le concours d’internat. Emploi […]
Leçon 5 : passé composé
Emploi : On utilise le passé composé pour des actions principales dans le passé, des actions limitées dans le temps . Il est formé de l’auxiliaire avoir ou être au présent + participe passé du verbe conjugué Exemple : 1er groupe : Travailler j’ai travaillé […]
Leçon 4 : futur antérieur
Le futur antérieur marque l’antériorité par rapport à un moment déterminé du futur ou à un impératif. Il peut exprimer une probabilité, une supposition ou présenter un fait comme accompli et certain par rapport à un moment donné du futur. exemples : – Je partirai en vacances quand j’aurai passé mes examens . – Je te téléphonerai […]
Leçon 3 : participe présent , adjectif verbal, gérondif
Comparez les phrases suivantes : – Ce sont des films plaisant à tout le monde. – Ne pouvant pas sortir, nous avons regardé la télé. – Une pluie battante commença à se déverser sur nous. -Nous continuâmes tout grelottants. – En attendant leurs résultats, les élèves tremblent comme des feuilles. Nous constatons : tantôt la forme en […]