Nowadays, we find polymers everywhere. They can be solid or flexible, resist to low or high temperatures but are generally lighter than the materials they replace. For instance, wood or metallic chairs are advantageously replaced by plastic chairs. Plastic bags are in every shop (yet also in oceans or forests) and can support heavy charges […]
Posts from August 2015
Chapitre 1 : les cellules souches
C’est quoi une cellule souche ? Toutes les cellules dans le corps humain proviennent d’un œuf fécondé qui est formé par l’union de l’ovule et du spermatozoide. Mais le corps est constitué de plus de centaines de différents types de cellules. Tous ces types de cellules proviennent d’un pool de cellules souches dans l’embryon précoce. […]
Leçon 3 : les adverbes
Fonctions : les adverbes modifient ou complètent les groupes verbaux, les groupes adjectivaux et les groupes adverbiaux : Examples : cette fille étudie beaucoup (ici ”beaucoup” explique comment elle ‘étudie’ donc agit sur le groupe verbal) cette fille est très studieuse (ici ”très” accentue l’adjectif ‘studieuse’ donc agit sur le groupe adjectival). cette fille apprend très […]
Chapter 1 : stem cells
What is a stem cell? Ultimately, every cell in the human body can be traced back to a fertilized egg that came into existence from the union of egg and sperm. But the body is made up of over hundreds of different types of cells. All of these cell types come from a pool of […]
Chapitre 4 : Stabilité et variabilité du génome
I Polymorphisme génique, polymorphisme de l’espèce 1- Polymorphisme des gènes Le génotype d’un individu est caractérisé par l’ensemble de ses gènes. Chaque gène est situé à un endroit précis sur le chromosome, le locus. La plupart des gènes sont polymorphes autrement dit ils existent sous plusieurs formes ou allèles. Sur une paire de chromosomes homologues, […]
Chapitre 5 : cinétique chimique – vitesse de la réaction
Cinétique chimique : La cinétique est un domaine de la chimie qui étudie la vitesse des réactions. La vitesse de la réaction peut dépendre des conditions de la réaction. Par exemple lorsque nous mettons H2 (g) et O2 (g) nous ne produisons pas de l’eau spontanément : Cette réaction a une ΔG0 très négative. Cependant si […]